I. Aspek Sikap
No Capaian Pembelajaran (CP) Sumber Acuan
I Aspek Sikap
1.1. Mampu menunjukkan nilai-nilai agama, kebangsaan dan budaya nasional, serta etika akademik dalam melaksanakan tugasnya. Pedoman Pengembangan Implementasi Kurikulum UNESA 2023
1.2. Menunjukkan karakter tangguh, kolaboratif, adaptif, inovatif, inklusif, belajar sepanjang hayat, dan berjiwa kewirausahaan, serta bertanggung jawab secara profesional dan etis.
1.3. Mengembangkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan kreatif berdasarkan kaidah, tata cara, dan etika ilmiah.
1.4. Mengembangkan diri secara berkelanjutan, berkomunikasi, dan berkolaborasi.
II. Aspek Pengetahuan
No Capaian Pembelajaran (CP) Sumber Acuan
II Aspek Pengetahuan
P1 Mampu memahami konsep dan teori sosial digital Kurikulum Internasional yang dikembangkan melalui Konferensi Ilmuan Sosiologi Digital
P2 Mampu memahami Online Research Methods (ORMs) yang tepat dan akurat
P3 Mampu memahami konsep dan teori dalam cabang-cabang kajian sosiologi digital
P4 Mampu memahami konsep dan teori perubahan sosial dan problematikanya, cyber society, keamanan digital, dan online movement sebagai obyek kajian Sosiologi digital.
III. Aspek Keterampilan Umum
No Capaian Pembelajaran (CP) Sumber Acuan
III Aspek Keterampilan Umum
KU1 Menguasai keilmuan sosiologi untuk menghasilkan lulusan yang memiliki keunggulan kompetitif dan komparatif dalam analisis, penelitian, dan perubahan dinamika sosial, seperti pola komunikasi dan perubahan budaya yang dipengaruhi teknologi digital Kurikulum Internasional yang dikembangkan melalui Konferensi Ilmuan Sosiologi Digital
KU2 Menguasai keilmuan sosiologi untuk mengembangkan penelitian unggul di bidang sosiologi digital
KU3 Menguasai keilmuan sosiologi untuk menyelenggarakan pengabdian kepada masyarakat dalam bidang sosiologi
Dan seterusnya
IV. Aspek Keterampilan Khusus
No Capaian Pembelajaran (CP) Sumber Acuan
IV Aspek Keterampilan Khusus
KK1 Mampu mengelola dan mengembangkan konsep, teori, metode, dan aplikasi untuk menyelesaikan masalah-masalah cyber society Kurikulum Internasional yang dikembangkan melalui Konferensi Ilmuan Sosiologi Digital
KK2 Mampu mengombinasikan pemahaman sosiologi digital dan keterampilan teknis atas teknologi untuk menghadapi tantangan sosial dalam era digital